Christian Imolesi Imolesi è un pianista classico che ha studiato e prosegue, ad oggi, i suoi studi presso il conservatorio Giulio Briccialdi di Terni, con esperienze nell’attività concertistica e nell’ambito storico-musicale.
La sua formazione è prevalentemente classica spaziando dal pianismo solistico alla musica da camera. La sua esperienza didattica si sviluppa su vari fronti come l’armonia, la storia della musica, la respirazione e la cooperazione all'interno di ensemble. Come docente di pianoforte e musicista, sebbene di formazione classica,
il suo interesse spazia su vari generi e stili della musica in generale grazie anche alla suo percorso di studi che gli ha permesso di seguire corsi di natura pratica e teorica tra cui improvvisazione, estetica della musica e corsi di respirazione e
consapevolezza corporea.
Il suo approccio didattico si concentra sulle esigenze dello studente adattandosi ad esse e cercando di dare una formazione completa sia pratica sia teorica della musica. L'obiettivo del docente è sicuramente quello di guidare l’allievo verso il percorso più adatto al raggiungimento dei suoi obiettivi e interessi, e di trasmettere gli strumenti per ottenere una consapevolezza in grado di sviluppare un’identità musicale.
La sua formazione è prevalentemente classica spaziando dal pianismo solistico alla musica da camera. La sua esperienza didattica si sviluppa su vari fronti come l’armonia, la storia della musica, la respirazione e la cooperazione all'interno di ensemble. Come docente di pianoforte e musicista, sebbene di formazione classica,
il suo interesse spazia su vari generi e stili della musica in generale grazie anche alla suo percorso di studi che gli ha permesso di seguire corsi di natura pratica e teorica tra cui improvvisazione, estetica della musica e corsi di respirazione e
consapevolezza corporea.
Il suo approccio didattico si concentra sulle esigenze dello studente adattandosi ad esse e cercando di dare una formazione completa sia pratica sia teorica della musica. L'obiettivo del docente è sicuramente quello di guidare l’allievo verso il percorso più adatto al raggiungimento dei suoi obiettivi e interessi, e di trasmettere gli strumenti per ottenere una consapevolezza in grado di sviluppare un’identità musicale.
